ITER (International Thermonuclear Experimental Reactor)

 

Mungkin jadi salah satu mesin paling canggih yang pernah dibuat manusia. Bayangkan, kita mencoba meniru proses yang terjadi di inti Matahari dalam sebuah reaktor di Bumi.

Proyek reaktor fusi nuklir eksperimental raksasa di Prancis yang bertujuan mendemonstrasikan produksi energi fusi skala besar, Link Info : https://www.iter.org/ 

👉 Tahun itu perjanjian internasional ITER ditandatangani oleh negara-negara anggota.

🧠 1988 → ide & kerja sama awal (masih konsep + riset)

✍️ 2006 → ITER resmi dimulai (agreement ditandatangani)

🏗️ 2010 → mulai konstruksi besar-besaran di Prancis

🔥 Target plasma pertama: 2030-an (long game tapi worth it)

🧠 SEJARAH ITER

Perjalanan Proyek Energi Matahari Buatan

🌍 1985 – Ide Besar Dimulai

Pemimpin dunia sepakat:

“Energi masa depan harus bersih dan berkelanjutan.”

Lahir gagasan kolaborasi global soal energi fusi.

🔬 1988 – Riset & Desain Awal

Ilmuwan dari banyak negara mulai:

Riset fusi nuklir

Desain awal tokamak

Simulasi konsep reaktor

🧠 Masih teori + lab scale

✍️ 2006 – ITER RESMI DIMULAI

📌 Perjanjian ITER ditandatangani

Anggota: EU, Jepang, AS, Rusia, China, Korea, India

👉 Ini dianggap tahun lahir ITER secara resmi

🏗️ 2010 – Konstruksi Dimulai

Lokasi: Cadarache, Prancis 🇫🇷

Mulai bangun:

Gedung reaktor raksasa

Sistem magnet superkonduktor

Infrastruktur kontrol & IT

🧲 2020–2024 – Perakitan Super Kompleks

Magnet terbesar di dunia

Komponen dikirim dari berbagai negara

Presisi tingkat mikron

🔧 Ini bukan bangun gedung, tapi nyusun mesin dewa

Di dalam ITER, gas deuteriu

🔥 2030-an – Target Plasma Pertama

ITER mulai:

Menyalakan plasma

Menguji stabilitas fusi

Membuktikan energi keluar > energi masuk

⚡ Bukti bahwa fusi bisa dipakai manusia

🌱 MASA DEPAN – Energi Dunia

Jika ITER sukses:

Lahir pembangkit listrik fusi

Energi bersih global

Software & AI jadi kunci utamam dan tritium dipanaskan sampai 150 juta derajat Celsius. Suhu segini bahkan 10 kali lebih panas dari inti Matahari! Gas super panas ini berubah jadi plasma, kondisi materi keempat setelah padat, cair, dan gas.

Nah yang menarik, plasma sepanas ini gak bisa ditampung di wadah biasa. Semuanya bakal meleleh. Makanya ilmuwan pakai medan magnet super kuat untuk "mengurung" plasma ini di udara. Keren kan? Plasmanya melayang tanpa menyentuh dinding reaktor.

Tujuan utamanya sederhana: menghasilkan energi bersih tanpa batas. Kalau berhasil, 1 gram bahan bakar fusi bisa menghasilkan energi setara 8 ton batu bara. Dan gak ada limbah radioaktif berbahaya seperti di reaktor nuklir biasa.

Tapi bikin matahari buatan ini gak gampang. Biayanya sekitar 22 miliar euro. Butuh kerjasama 35 negara. Dan baru tahun 2030 kita bisa lihat apakah eksperimen ambisius ini berhasil atau tidak. China, the European Union, India, Japan, Korea, Russia and the United States, sebagian negara-negara pendukung proyek ini.

Yang membuat ITER istimewa adalah tingkat presisinya. Komponen-komponennya harus pas sampai ke milimeter. Sedikit saja meleset, plasma ultra panas ini bisa "kabur" dari kungkungan medan magnet.

Saya sendiri takjub sama kompleksitas mesin ini. Ada 10 juta komponen yang harus dirakit dengan tepat. Tiap bagian punya fungsi khusus yang gak boleh gagal. Ini bukan cuma soal teknologi, tapi juga hasil dari ribuan ilmuwan yang bekerja sama demi mimpi yang sama: energi bersih untuk masa depan.

Kenapa Microsoft Windows tidak membuat Sistem Operasi 128 Bit??

 Alasannya ?? Karena sistem operasi 64 Bit masih cukup bertahan untuk 50 s/d 100 tahun ke depan. Perubahan dari 32 bit ke 64 bit itu tidak lah mudah, bukan seperti 

Artinya dengan 64 bit aja itu udah "kebanyakan" untuk kebutuhan manusia dan bisa bertahan lama banget. Perbedaan antara 32 bit dengan 64 bit bukan sekedar menaikkan angka saja, tapi lonjakan eksponensial yang besar banget.

Penjelasan matematis nya ?

✔ 32-bit = 2³² ≈ 4 GB addressable RAM

Makanya dulu Windows 32-bit cuma bisa pake RAM sampai 4GB.

✔ 64-bit = 2⁶⁴ ≈ 18.000.000.000.000.000.000 byte

Ini tuh 18 kuintiliun address.

Realitanya CPU modern cuma implement 48-bit – 52-bit address space, jadi RAM maksimal beberapa ratus TB sampai beberapa PB — tapi tetep, gede gila 😭🔥

✔ 128-bit = 2¹²⁸

Ini bukan cuma “dua kali 64-bit”… tapi kayak dilempar ke multiverse lain.

Angkanya 340 undesiliun (nol 38).

RAM segede ini cuma masuk akal buat:

👽 Komputer alien

🪐 Simulasi planet / galaksi

🤖 AI skala kosmik

…atau hal-hal yang belum dibikin manusia.

✔ Perbedaan 32/64/128-bit bukan angka RAM-nya langsung, tapi kapasitas “address bus” CPU.

Ini bener.
CPU bisa punya data bus 64-bit, tapi address bus-nya masih 48-bit (umum di x86-64 sekarang).

✔ RAM raksasa itu belum relevan.

Industry nggak bakal bikin OS/CPU 128-bit kalau aplikasi dunia nyata belum butuh.
Even supercomputer pun belum minta segitu gede.

✔ Lonjakan 64 → 128-bit nggak ada guna untuk daily computing.

Buat buka Chrome 20 tab atau main MLBB mah RAM 16GB udah cukup—nggak perlu address space sebesar matahari 😂

Komputasi teknisnya seperti ini :

32-bit = 2³² = 4.294.967.296 data address = 4 GB RAM

64-bit = 2⁶⁴ = 1,8×10¹⁹ (nol-nya 19) = 18 kuintiliun alias 18 milyar GB, kyk gimana RAM sebesar itu 😮

128-bit = 2¹²⁸ = 3,4×10³⁸ (nol-nya 38) = 340 undesiliun Byte 😵‍💫 mgkn RAM alien 👽

Belom kebayang kan? Saat ini komputasi 64-bit aja blm full dicapai prosesor, baru sampe 48-bit = 2,8×10¹⁴ baru 280.000 GB itupun RAM + prosesor prototipe kyknya, PC monster kita di rumah masih jauh 😵‍💫

Anloginya kira-kira kayak gini :

• 32-bit = freezer es krim

• 64-bit = kotak sejauh 1,6 km full koin

• 128-bit = kotak sebesar beberapa juta kilometer 😭

Secara scientific nggak presisi, tapi buat ngebayangin skala perbedaannya, yaaa lumayan lucu.

❌ “Prosesor 64-bit itu bisa address 2⁶⁴ byte langsung.”

→ Secara teori iya, tapi arsitektur x86-64 implementasinya cuma 48-bit atau 52-bit.
Karena kalau 2⁶⁴ dipaksakan:

• page table akan super jumbo

• kontrol hardware makin kompleks

• mahal buat apa?

❌ Windows belum butuh 128-bit

→ Ini bukan hanya soal RAM, tapi juga:

• compiler

• driver

• instruction set

• software ecosystem

• backward compatibility

Lonjakan ke 128-bit ngasih cost gede sementara benefit-nya 0 untuk user normal.

Maknanya : Kayak teknologi yang mubazir, udah harus ngeluarin duit banyak, tapi manfaatnya kurang, sia-sia.

Skala perbandingan kalo kita ilustrasikan data kyk koin 🪙. Kotak 32-bit adlh kotak koin 📦 panjang 1 m volume 1 m³ kira² kyk freezer eskrim di warung

Nah 64-bit kan 4 milyaran kali lebih besar, bayangin ni kotak panjangnya 1,6 km, lebar & tingginya juga segitu full isi koin haha.

Lah gimana lg tu kalo 128-bit, 18 kuintiliun kali 64-bit, atau 79 oktiliun kali 32-bit. Kotak 128-bit ini panjangnya 4,3 juta km, sebagai perbandingan Matahari diameternya 1,4 juta km, muat banget di dalem kotak 😂 Hitung aja sendiri mgkn keliru saya rada puyeng 😆🙏

Kesimpulannya :

Microsoft nggak bikin Windows 128-bit karena:

1. 64-bit masih jauh dari batas maksimal
   (CPU aja baru pake 48–52 bit address)

2. RAM sebesar batas 64-bit nggak masuk akal buat dunia nyata

3. Upgrade ke 128-bit bakal bikin software dan hardware chaos

4. Industry pun belum butuh sama sekali

5. Biaya R&D tinggi banget, manfaat hampir nggak ada

Dengan kata lain:
128-bit sekarang cuma gimmick, bukan kebutuhan.

Melek AI: Membangun Literasi Digital di Era Kecerdasan Buatan

Dalam beberapa tahun terakhir, dunia sedang bergerak super cepat. Teknologi yang dulu cuma jadi khayalan di film science fiction (Fiksi ilmiah), sekarang sudah benar-benar jadi bagian dari hidup kita. Dari rekomendasi lagu di Spotify, algoritma Youtube, caption otomatis di Instagram, sampai asisten cerdas kayak ChatGPT — semua itu adalah bentuk nyata dari Artificial Intelligence (AI) alias kecerdasan buatan.

Tapi, meskipun AI udah makin populer, masih banyak orang yang belum benar-benar paham gimana cara menggunakannya secara bijak dan produktif. Nah, di sinilah pentingnya literasi AI atau kemampuan untuk “melek” terhadap teknologi kecerdasan buatan.

Menggunakan AI terutama bagian ChatBot nya, sangat membantu produktifitas kita dalam bekerja maupun belajar. Dengan ChatBot AI dapat dijadikan sebagai teman ngobrol, bahkan sebagai asisten pribadi kita yang selalu siap untuk membantu kita.

Namun... didalam membuat pertanyaan yang kita ajukan, haruslah lengkap dan sesuai jawaban yang kita inginkan nantinya. Kebanyakan dari kita lebih kepada memberikan pertanyaan-pertanyaan hal-hal yang sederhana saja, sehingga hasilnya pun tidaklah lengkap dan terkadang membuat kita kecewa.

Apa sih Literasi AI itu?

Secara sederhana, literasi AI adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan mengevaluasi teknologi kecerdasan buatan dengan cerdas, kritis, dan etis.

Kalau literasi digital bikin kita bisa berselancar aman dan produktif di dunia maya, maka literasi AI adalah next level-nya — supaya kita bisa ngobrol, berpikir, bahkan berkreasi bareng mesin cerdas tanpa kehilangan kendali.

Ada tiga hal utama yang penting banget dalam literasi AI:

Pemahaman teknologi — tahu gimana cara kerja dasar AI, misalnya bagaimana mesin bisa “belajar” dari data.

Berpikir kritis — bisa menilai hasil keluaran AI, apakah akurat, logis, dan tidak bias.

Etika digital — paham batas moral, privasi, serta tanggung jawab dalam menggunakan AI.

Orang yang literat AI bukan berarti jago coding atau bikin robot, tapi mereka tahu gimana menggunakan teknologi dengan kesadaran dan tanggung jawab.

Di era digital yang serba cepat ini, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI) tidak lagi menjadi konsep masa depan—ia sudah hadir di tengah-tengah ruang kelas kita. Mulai dari aplikasi pembuat soal otomatis, sistem koreksi tulisan, hingga asisten virtual yang mampu membantu guru merancang materi pembelajaran. Namun, di balik kemudahan itu, muncul tantangan baru: apakah kita, para pendidik, sudah benar-benar literat terhadap AI?

Inilah saatnya kita menumbuhkan literasi AI — kemampuan memahami, menggunakan, dan menilai kecerdasan buatan secara kritis, etis, dan bertanggung jawab. Literasi ini menjadi fondasi agar guru tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga pembimbing moral dan intelektual di era digital.

Memahami Konsep dari Literasi AI.

Literasi AI adalah perluasan dari literasi digital. Jika literasi digital menuntun kita untuk melek teknologi dan informasi, maka literasi AI membawa kita selangkah lebih jauh — memahami bagaimana sistem cerdas bekerja, berpikir kritis terhadap hasilnya, dan menggunakannya secara bijak dalam pembelajaran.

Ada tiga dimensi penting dalam literasi AI yang perlu dikembangkan oleh guru:

1. Pemahaman teknologi: Guru mengenal cara kerja dasar AI, seperti bagaimana algoritma memproses data dan menghasilkan keputusan.

2. Berpikir kritis: Guru mampu menilai hasil dari AI—apakah sesuai, valid, dan bebas bias.

3. Etika digital: Guru dan siswa memahami batasan moral, privasi, dan tanggung jawab dalam memanfaatkan AI.

Dengan literasi ini, guru tidak hanya bisa menggunakan teknologi, tetapi juga membimbing siswa agar memiliki kesadaran etis dalam berinteraksi dengan kecerdasan buatan.

---

🌟 Mengapa Literasi AI Penting bagi Guru

Pendidikan adalah ruang pertama tempat generasi muda belajar beradaptasi dengan perubahan. Ketika AI sudah merambah ke dunia kerja, seni, bisnis, dan industri, maka sekolah pun harus menjadi tempat yang aman untuk bereksperimen dengan teknologi itu.

Guru yang literat AI akan:

• Mampu mengintegrasikan teknologi ke dalam proses belajar dengan tujuan yang jelas dan bermakna.

• Mengarahkan siswa agar tidak hanya menjadi pengguna pasif AI, tetapi pencipta solusi berbasis AI.

• Membangun kesadaran kritis terhadap penggunaan teknologi, bukan sekadar mengikuti tren digital.

Dengan begitu, AI bukan menjadi ancaman bagi profesi guru, melainkan alat bantu yang memperkuat kreativitas, efisiensi, dan personalisasi pembelajaran.

---

⚠️ Tantangan dalam Meningkatkan Literasi AI

Walau potensinya besar, penerapan AI di dunia pendidikan masih menghadapi beberapa tantangan:

• Kurangnya pemahaman mendasar tentang teknologi. Banyak guru menggunakan aplikasi berbasis AI tanpa tahu prinsip kerjanya.

• Belum adanya pelatihan formal yang terstruktur. Literasi AI sering dianggap urusan bidang teknologi, bukan kebutuhan semua guru.

• Kesenjangan akses digital. Tidak semua sekolah memiliki fasilitas dan koneksi internet yang mendukung pembelajaran berbasis AI.

Menghadapi kenyataan ini, pelatihan guru menjadi kunci. Guru perlu ruang belajar yang mendorong mereka untuk mencoba, bereksperimen, dan berdiskusi tentang praktik terbaik penggunaan AI di kelas.

---

🚀 Strategi Membangun Literasi AI di Kalangan Guru

Berikut beberapa langkah yang bisa diambil sekolah dan lembaga pendidikan untuk menumbuhkan budaya literasi AI:

1. Integrasi AI dalam pelatihan guru. Materi pelatihan bisa mencakup pemahaman konsep dasar AI, praktik penggunaannya, serta etika digital.

2. Mendorong pembelajaran berbasis proyek. Guru dapat melibatkan siswa dalam proyek sederhana, seperti membuat konten dengan AI atau menganalisis data sekolah menggunakan alat cerdas.

3. Kolaborasi antar-guru. Komunitas belajar guru dapat menjadi wadah berbagi praktik baik dan refleksi penggunaan AI secara profesional.

4. Pemanfaatan platform AI untuk pengembangan diri. AI dapat membantu guru dalam menulis, menyusun modul, atau bahkan merancang pembelajaran berdiferensiasi sesuai kebutuhan siswa.

---

Guru sebagai Navigator di Era Digital

Guru bukan sekadar pengajar, melainkan navigator digital bagi peserta didik.
Tugas guru bukan untuk menyaingi AI, tetapi memastikan siswa tetap memiliki nilai-nilai kemanusiaan dalam belajar dan berkarya.
Guru dapat menuntun siswa agar melihat AI sebagai alat bantu berpikir, bukan pengganti kemampuan manusia.

Ketika guru memahami peran ini, pembelajaran akan bergerak dari sekadar penggunaan teknologi menuju transformasi pendidikan yang sesungguhnya—yang menumbuhkan kreativitas, kolaborasi, dan empati.

---

💬 Penutup

Meningkatkan literasi AI di kalangan guru bukan pilihan, tetapi kebutuhan.
Dengan pemahaman yang baik, guru dapat mengubah AI dari sekadar alat bantu menjadi mitra strategis dalam menciptakan pengalaman belajar yang bermakna.

Seperti halnya kapten yang bijak di tengah lautan digital, guru yang literat AI akan mampu menavigasi tantangan zaman tanpa kehilangan arah — membimbing peserta didik agar tumbuh menjadi generasi cerdas, kritis, dan beretika di era kecerdasan buatan.

Anti Materi

Antimateri adalah konsep dalam fisika yang merujuk pada materi yang terdiri dari antipartikel, yang merupakan pasangan dari partikel biasa. Setiap partikel memiliki antipartikel yang memiliki massa yang sama tetapi muatan listrik dan sifat kuantum lainnya berlawanan. Misalnya, antipartikel dari elektron adalah positron, yang memiliki muatan positif, sedangkan elektron memiliki muatan negatif.

Beberapa poin penting tentang antimateri:

1. Penciptaan dan Anihilasi: Ketika partikel dan antipartikel bertemu, mereka dapat saling memusnahkan (anihilasi), menghasilkan energi dalam bentuk foton (sinar gamma) atau partikel lainnya.

2. Produksi di Alam Semesta: Antimateri dapat dihasilkan dalam reaksi nuklir, seperti di dalam akselerator partikel atau di lingkungan kosmik, seperti di sekitar lubang hitam atau selama ledakan supernova.

3. Ketidakseimbangan Materi-Antimateri: Salah satu misteri besar dalam fisika adalah mengapa alam semesta kita didominasi oleh materi, padahal pada saat Big Bang, seharusnya jumlah materi dan antimateri yang tercipta seimbang. Ketidakseimbangan ini dikenal sebagai asimetri baryon.

4. Aplikasi Potensial: Antimateri memiliki potensi besar sebagai sumber energi karena efisiensi anihilasi yang sangat tinggi. Namun, produksi dan penyimpanan antimateri masih sangat mahal dan sulit.

5. Penelitian dan Eksperimen: Antimateri dipelajari di fasilitas seperti CERN (Organisasi Eropa untuk Riset Nuklir), di mana para ilmuwan menciptakan dan menyimpan antimateri untuk mempelajari sifat-sifatnya.

antimateri memiliki potensi untuk menghasilkan energi yang sangat besar, jauh lebih besar daripada sumber energi konvensional seperti bahan bakar fosil atau bahkan reaksi nuklir fisi (pembelahan inti atom). Ini karena ketika materi dan antimateri bertemu, mereka mengalami anihilasi, yaitu proses di mana seluruh massa mereka diubah menjadi energi sesuai dengan persamaan Einstein $E=m{c}^2$.

Beberapa poin penting tentang potensi energi antimateri:

1. Efisiensi Energi yang Tinggi:

   • Anihilasi antimateri-materi mengubah 100% massa menjadi energi. Sebagai perbandingan, reaksi fisi nuklir (seperti di pembangkit listrik tenaga nuklir) hanya mengubah sekitar 0,1% massa menjadi energi.

   • Sebagai contoh, 1 gram antimateri yang bereaksi dengan 1 gram materi dapat menghasilkan energi sekitar 180 terajoule, yang setara dengan energi yang dihasilkan oleh ledakan bom nuklir Hiroshima (sekitar 15 kiloton TNT).

2. Aplikasi Potensial:

   • Energi Listrik: Secara teori, antimateri bisa digunakan untuk menghasilkan listrik dalam jumlah besar. Namun, teknologi untuk mengubah energi anihilasi menjadi listrik secara efisien masih belum ada.

   • Propulsi Luar Angkasa: Antimateri dianggap sebagai bahan bakar ideal untuk perjalanan antariksa jarak jauh karena kepadatan energinya yang sangat tinggi. NASA dan organisasi antariksa lainnya telah mempelajari kemungkinan ini.

3. Tantangan Besar:

   • Produksi Antimateri: Membuat antimateri sangat sulit dan mahal. Saat ini, CERN hanya mampu memproduksi beberapa nanogram antimateri per tahun, dengan biaya yang sangat tinggi (miliaran dolar per gram).

   • Penyimpanan: Antimateri tidak boleh bersentuhan dengan materi biasa, atau akan terjadi anihilasi. Penyimpanannya memerlukan medan magnet yang sangat kuat dalam ruang hampa udara (penyimpanan vakum).

   • Biaya: Biaya produksi dan penyimpanan antimateri masih jauh lebih tinggi daripada energi yang bisa dihasilkannya.

4. Realitas Saat Ini:

   • Saat ini, antimateri belum digunakan untuk menghasilkan energi listrik karena keterbatasan teknologi dan biaya yang sangat tinggi. Penelitian masih berfokus pada pemahaman sifat-sifat antimateri dan kemungkinan aplikasinya di masa depan.

Jadi, meskipun antimateri memiliki potensi energi yang luar biasa, penggunaannya untuk menghasilkan listrik masih sangat jauh dari kenyataan. Namun, penelitian terus berlanjut, dan siapa tahu di masa depan kita mungkin bisa memanfaatkannya!

Pentingnya Inovasi di Sekolah Kejuruan (SMK) dengan Memanfaatkan Teknologi AI

Pendidikan kejuruan di Indonesia harus terus berkembang agar dapat  menyesuaikan diri dengan kebutuhan industri yang semakin kompleks dan dinamis. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai garda terdepan dalam mencetak tenaga kerja terampil harus mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi, termasuk kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dan berbagai inovasi digital lainnya. Pemanfaatan AI dalam pembelajaran dapat menjadi solusi untuk meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan relevansi pendidikan kejuruan dengan dunia kerja saat ini.

Transformasi Pembelajaran dengan Kecerdasan Buatan

Teknologi Kecerdasan Buatan (AI) menawarkan berbagai manfaat dalam dunia pendidikan, terutama dalam proses belajar mengajar di SMK, melalui transformasi teknologi ini maka diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.

Beberapa manfaat yang bisa didapatkan dari AI ini diantaranya adalah :

1. Pembelajaran yang Dipersonalisasi
   AI memungkinkan guru untuk menyusun metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa. Dengan bantuan teknologi adaptive learning, sistem dapat menganalisis kemampuan dan gaya belajar siswa, sehingga materi yang diberikan lebih tepat sasaran.

2. Asisten Virtual dan Tutor AI
   Kehadiran chatbot diantaranya ChatGPT, Gemini, CoPilot, Perplexity dan masih banyak lagi serta  asisten virtual berbasis AI dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran, memberikan bimbingan dalam mengerjakan tugas, serta menjawab pertanyaan kapan saja tanpa harus menunggu interaksi langsung dengan guru. Ini akan lebih mempercepat Proses Belajar mereka.

3. Analisis Data untuk Evaluasi Pembelajaran
   AI dapat membantu guru dalam menganalisis perkembangan siswa secara lebih objektif dengan mengumpulkan data dari ujian, tugas, hingga interaksi selama pembelajaran. Hal ini membantu guru dalam membuat keputusan berbasis data untuk meningkatkan efektivitas pengajaran.

4. Simulasi dan Virtual Reality (VR) dalam Pembelajaran Praktik
   SMK yang berbasis keterampilan sangat terbantu dengan teknologi simulasi berbasis AI dan VR / AR, teknologi VR (Virtual Reality) dan AR (Augmented Reality) dapat membantu belajar dengan menghadirkan bentuk simulasi, contohnya menampilkan komponen-komponen dalam dari sebuah mesin sampai ke cara kerjanya. Siswa dapat belajar menggunakan peralatan industri secara virtual sebelum menghadapi peralatan sebenarnya, sehingga mereka lebih siap menghadapi dunia kerja.

Tantangan dalam Implementasi AI di Sekolah Kejuruan

Meskipun AI menawarkan berbagai manfaat, ada beberapa tantangan yang harus diatasi untuk mengoptimalkan pemanfaatannya dalam pendidikan vokasi:

• Kesiapan Infrastruktur dan Sumber Daya
  Banyak SMK yang masih menghadapi keterbatasan akses terhadap perangkat teknologi canggih dan internet yang stabil. Kebutuhan utama dari AI ini adalah kestabilan serta kecepatan internet yang ada di sekolah.

• Kompetensi Guru dalam Menggunakan Teknologi
  Guru perlu mendapatkan pelatihan (Workshop) yang cukup agar mampu memanfaatkan AI dengan optimal dalam proses pembelajaran.

• Biaya Implementasi
  Pengadaan dan pemeliharaan teknologi AI membutuhkan biaya yang tidak sedikit, sehingga diperlukan strategi pembiayaan yang tepat. Hal ini berlaku ketika sekolah ingin mengembangkan bentuk AI secara eksklusif di lingkungan sekolah.

Kesimpulan

Inovasi dalam pembelajaran dengan memanfaatkan AI dan teknologi lainnya sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah kejuruan. Dengan strategi yang tepat, integrasi AI dalam pembelajaran dapat membantu siswa lebih siap menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompetitif. Oleh karena itu, dukungan dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, sekolah, industri, dan masyarakat, sangat dibutuhkan untuk mewujudkan pendidikan vokasi yang unggul dan berdaya saing tinggi di era digital ini.

Contoh Prompt untuk pertanyaan di AI (Artificial Intelligence)

Contoh Prompt ini dapat diterapkan diplatform ChatGPT, Gemini, CoPilot dan lainnya.

Prompt ini dapat digunakan untuk pembuatan Modul Ajar di sekolah sesuai dengan Kurikulum Merdeka, dengan mengambil Capaian Pembelajaran (CP) :

Buatkan modul ajar kurikulum merdeka untuk materi Pengenalan Program PLC. 

Pada akhir fase F, peserta didik memiliki gambaran menyeluruh mengenai program keahlian Teknik Ketenagalistrikan, dalam rangka menumbuhkan renjana (passion), visi (vision), imajinasi, dan kreativitas untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar.

Komponen Modul ajar terdiri dari:

A. Informasi Umum:

• Identitas penulis modul (kosongi namanya)

• Kompetensi awal

• Profil pelajar Pancasila (pilih 2 yang paling sesuai)

• Sarana dan prasarana

• target peserta didik

• Model pembelajaran yang digunakan

B. Komponen Inti:

• Tujuan pembelajaran

• Asesmen

• Pemahaman bermakna

• Pertanyaan pemantik

• Kegiatan pembelajaran

• Refleksi peserta didik dan pendidik

C. Lampiran:

• Lembar kerja peserta didik

• Pengayaan dan remedial

• Bahan bacaan pendidik dan peserta didik

• Glosarium

• Daftar pustaka

Modul ajar yang Anda susun harus menggunakan model Projek-Based Learning. Sintaks model pembelajaran problem-based learning dimunculkan di langkah pembelajaran dengan jelas

Contoh Jawaban yang diberikan oleh ChatGPT :

Modul Ajar Kurikulum Merdeka: Pengenalan Program PLC

A. Informasi Umum

Identitas Penulis Modul

Nama: Sintha

Kompetensi Awal

Peserta didik mampu mengenal dasar-dasar sistem kelistrikan dan memiliki pemahaman awal mengenai logika pemrograman sederhana.

Profil Pelajar Pancasila

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.

Kreatif.

Sarana dan Prasarana

Komputer atau laptop dengan perangkat lunak PLC simulator (misalnya CX-Programmer atau TIA Portal).

Modul PLC (jika tersedia).

Proyektor dan layar presentasi.

Jaringan internet.

Target Peserta Didik

Siswa kelas X program keahlian Teknik Ketenagalistrikan.

Model Pembelajaran yang Digunakan

Projek-Based Learning (PjBL).

B. Komponen Inti

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu memahami dasar-dasar pengoperasian PLC.

Peserta didik mampu membuat program sederhana menggunakan software PLC.

Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah dalam sistem kendali berbasis PLC.

Asesmen

Asesmen Formatif:

Observasi selama diskusi kelompok.

Kuis pemahaman dasar tentang PLC.

Asesmen Sumatif:

Penilaian proyek akhir berupa program PLC sederhana yang berfungsi sesuai skenario yang diberikan.

Pemahaman Bermakna

Peserta didik memahami bahwa teknologi PLC adalah solusi efektif dan efisien dalam pengendalian sistem otomatisasi di dunia industri.

Pertanyaan Pemantik

Apa perbedaan utama antara sistem kontrol manual dan otomatis?

Mengapa PLC banyak digunakan dalam industri modern?

Bagaimana logika pemrograman membantu dalam mengontrol proses industri?

Kegiatan Pembelajaran

1. Orientasi Masalah (Stimulus)

Guru memulai pembelajaran dengan studi kasus sederhana: "Bagaimana cara mengontrol lampu lalu lintas otomatis menggunakan PLC?"

2. Organisasi Pembelajaran

Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil.

Setiap kelompok diberi tugas untuk mendesain logika sistem pengendalian lampu lalu lintas.

3. Investigasi Mandiri/Kelompok

Siswa mempelajari dasar-dasar pemrograman PLC melalui video tutorial dan bahan bacaan.

Siswa mencoba membuat program sederhana pada simulator PLC.

4. Pengembangan dan Implementasi Produk

Setiap kelompok mengembangkan program PLC sesuai skenario yang diberikan.

Program diuji dan disimulasikan menggunakan software.

5. Analisis dan Evaluasi

Kelompok mempresentasikan hasil proyek mereka.

Diskusi kelas untuk mengevaluasi solusi dan membandingkan pendekatan yang digunakan oleh setiap kelompok.

Refleksi Peserta Didik dan Pendidik

Refleksi Peserta Didik: Apa yang telah dipelajari? Bagaimana pembelajaran ini membantu memahami aplikasi PLC dalam kehidupan nyata?

Refleksi Pendidik: Bagaimana keterlibatan peserta didik selama pembelajaran? Apa yang perlu ditingkatkan untuk sesi berikutnya?

C. Lampiran

Lembar Kerja Peserta Didik

Buat diagram alur sistem kontrol lampu lalu lintas.

Tulis logika pemrograman dasar menggunakan bahasa ladder.

Simulasikan program menggunakan software PLC simulator.

Pengayaan dan Remedial

Pengayaan: Peserta didik yang telah menyelesaikan proyek dapat mencoba membuat program untuk sistem conveyor.

Remedial: Peserta didik yang kesulitan akan dibimbing ulang melalui tugas individu dengan skenario yang lebih sederhana.

Bahan Bacaan Pendidik dan Peserta Didik

Modul Dasar-Dasar PLC.

Artikel: "Penerapan PLC dalam Industri Otomasi".

Video tutorial dasar penggunaan CX-Programmer.

Glosarium

PLC (Programmable Logic Controller): Perangkat elektronik yang digunakan untuk mengontrol proses otomatisasi.

Ladder Diagram: Bahasa pemrograman yang digunakan dalam PLC.

Simulator: Perangkat lunak yang mensimulasikan pengoperasian PLC.

Daftar Pustaka

Bolton, W. (2015). Programmable Logic Controllers. Elsevier.

Buku teks Teknik Ketenagalistrikan kelas X.

Sumber daring: www.plcacademy.com.

Cara Install XAMPP

 

XAMPP adalah software yang dapat dimanfaatkan untuk membuat server lokal.

XAMPP sebagai sebuah perangkat lunak yang digunakan untuk membuat lingkungan pengembangan web lokal di komputer Anda. Ini memiliki beberapa fungsi utama:

XAMPP sebenarnya seperti "teman" bagi para pengembang web. Ini memungkinkan Anda untuk dengan mudah menjalankan server web, basis data, dan bahasa pemrograman seperti PHP di komputer Anda sendiri. Dengan kata lain, Anda dapat membuat dan menguji situs web atau aplikasi web tanpa harus mengunggahnya ke server web yang sebenarnya. Jadi, XAMPP adalah alat yang sangat berguna untuk belajar atau mengembangkan situs web.

XAMPP adalah singkatan dari "X" yang menunjukkan lintas platform (cross-platform), "Apache" (server web), "MySQL" (sistem manajemen basis data), "PHP" (bahasa pemrograman), dan "Perl" (bahasa pemrograman). Fungsi utama XAMPP adalah menyediakan lingkungan pengembangan web yang lengkap dan mudah digunakan di komputer lokal. Ini memungkinkan pengembang untuk mengembangkan, menguji, dan menyempurnakan situs web atau aplikasi web sebelum mereka mengunggahnya ke server web yang sebenarnya. Dengan demikian, XAMPP sangat penting dalam proses pengembangan web.

Jadi, secara singkat, XAMPP adalah alat yang membantu pengembang web dalam membuat, menguji, dan mengembangkan situs web secara lokal sebelum diluncurkan secara online.

XAMPP dapat diinstall dengan mudah ke dalam Komputer atau laptop anda.

Berikut cara-cara install XAMPP :

1. Unduh XAMPP: Pertama, kunjungi situs resmi XAMPP di https://www.apachefriends.org/. Di halaman unduhan, pilih versi XAMPP yang sesuai dengan sistem operasi Anda (Windows, macOS, atau Linux).
2. Eksekusi File Instalasi: Setelah unduhan selesai, jalankan file instalasi yang telah Anda unduh. Biasanya, file instalasi XAMPP memiliki ekstensi .exe (untuk Windows), .dmg (untuk macOS), atau .run (untuk Linux).
3. Pilih Komponen yang Akan Diinstal: Pada tahap ini, Anda akan melihat daftar komponen XAMPP yang dapat diinstal, seperti Apache, MySQL, PHP, dan lain-lain. Pastikan Anda memilih komponen yang ingin Anda instal. Secara default, semua komponen akan dipilih.
4. Tentukan Lokasi Instalasi: Selanjutnya, Anda akan diminta untuk memilih lokasi di mana XAMPP akan diinstal. Anda dapat menggunakan lokasi default atau memilih lokasi kustom sesuai keinginan Anda.
5. Mulai Proses Instalasi: Setelah Anda memilih komponen dan lokasi instalasi, klik tombol "Instal" atau "Next" untuk memulai proses instalasi.
6. Tunggu Hingga Selesai: Proses instalasi XAMPP akan memakan waktu beberapa saat. Tunggu hingga proses selesai.
7. Konfigurasi XAMPP: Setelah instalasi selesai, Anda akan melihat jendela konfigurasi XAMPP. Di sini, Anda dapat mengkonfigurasi pengaturan Apache, MySQL, dan PHP sesuai kebutuhan Anda. Anda dapat meninggalkan pengaturan default jika Anda tidak yakin apa yang harus diubah.
8. Selesai: Setelah Anda menyelesaikan konfigurasi, Anda dapat menutup jendela instalasi XAMPP. XAMPP sekarang terinstal di komputer Anda.

Setelah instalasi selesai, Anda dapat membuka XAMPP Control Panel untuk memulai dan menghentikan server Apache dan MySQL. Anda juga dapat mengakses dashboard XAMPP untuk mengelola proyek web Anda.

Pastikan Anda memahami keamanan dan konfigurasi yang tepat saat menggunakan XAMPP untuk tujuan produksi. Jangan lupa untuk memperbarui dan menjaga keamanan komponen yang telah diinstal.

Untuk mengaktifkan server lokal yang sudah diinstall melalui XAMPP, caranya :

1. Buka browser anda (Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera, atau Edge),
2. Ketik di bagian baris alamat web : localhost [ENTER],
3. Tampilan nya akan terlihat seperti gambar berikut ini,

Untuk membuka database MySQL, klik menu phpMyAdmin.

Tampilannya seperti gambar berikut :

Cara mengatasi Error pada PHPMYADMIN

Server lokal yang diinstal menggunakan XAMPP, secara default akan ter-install juga sistem pengelolaan database nya yaitu MySQL yang dapat dikelola menggunakan aplikasi bawaan nya phpMyAdmin. Namun ada kemungkinan phpMyAdmin ini tidak dapat muncul, malahan yang muncul adalah pesan error seperti  terlihat pada gambar berikut ini.

Penyebab Error phpMyAdmin Access Denied

Ada dua hal yang menyebabkan error phpMyAdmin Access Denied tiba-tiba muncul:

1. Port Localhost yang tak Sesuai

Error phpMyAdmin akan muncul saat Anda menginstall virtual web server (XAMPP/WAMP) untuk kedua kalinya di komputer yang sama. Ini terjadi karena virtual web server tersebut mendeteksi port lama yang sudah tidak valid.

2. Password di File Pengaturan yang Berbeda 

Kendala juga bisa saat Anda mengganti password akun root@localhost pada phpMyAdmin, tapi password pada file pengaturan di komputer tidak ikut berubah. 

Cara Mengatasi Error phpMyAdmin Access Denied

Berdasarkan penyebabnya, inilah dua cara mengatasi error phpMyAdmin access denied. Di panduan ini, kami menggunakan virtual web server XAMPP.

Port Localhost yang Tidak Sesuai

1. Jalankan XAMPP Control Panel, lalu klik Config pada module MySQL dan pilih my.ini
   
   
   
2. Masukkan script skip-grant-tables tepat di bawah [mysqld]. Lalu, simpan skrip tersebut dengan Ctrl + S.
   
   
   
3. Buka kembali XAMPP Control Panel, lalu klik Config > Service and Port Settings > MySQL. Catat angka yang ada pada kolom Main Port.
   
   
4. Masuk ke folder phpMyAdmin pada lokasi instalasi XAMPP di komputer Anda. Kemudian, buka file config.inc.php menggunakan Notepad.
5. Scroll ke bawah hingga Anda menemukan $cfg[‘Servers’][$i][‘host’] = ‘127.0.0.1’;
   
   
   Ubah script tersebut menjadi $cfg[‘Servers’][$i][‘host’] = ‘localhost:3306’; sesuai dengan angka pada Main Port yang Anda catat tadi. Lalu, simpan perubahan dengan CTRL + S. 
   
   
   
   Anda bisa mencoba mengakses phpMyAdmin kembali untuk memastikan error bahwa phpMyAdmin sudah tidak muncul.

Password di File Pengaturan yang Berbeda

1. Masuk ke folder phpMyAdmin pada lokasi instalasi XAMPP di komputer Anda. Lalu, buka file config.inc.php menggunakan Notepad.
2. Scroll ke bawah hingga Anda menemukan $cfg[‘Servers’][$i][‘password’] = ‘ ‘;
   
   
   
   
3. Masukkan password yang sudah Anda ganti di phpMyAdmin pada bagian =’ ‘; sehingga menjadi seperti ini, $cfg[‘Servers’][$i][‘password’] = ‘passwordanda’;
4. Jika sudah, tekan tombol CTRL + S untuk menyimpan pengaturan tersebut. Seharusnya phpMyAdmin sudah bisa diakses dengan normal.

Selamat Tinggal Error phpMyAdmin Access Denied!

Demikianlah Tutorial untuk mengatasi Error di phpMyAdmin yang dijalankan pada Localhost, semoga bermanfaat.

Mengenal Bootstrap (Seri 1)

 Apakah Bootstrap itu?

Bootstrap adalah sebuah framework atau kerangka kerja dalam membangun sebuah website, yang mana didalamnya terdapat perintah-perintah HTML, dan terdiri dari banyak style-style dalam format CSS (Cascade Style Sheet).

Bootstrap sangatlah bermanfaat ketika kita ingin membangun sebuah website atau situs web, baik itu website Profil Perusahaan, Lembaga, Sekolah, Marketplace buat belanja online (Olshop = Online Shooping).

Ketika kita ingin membuat sebuah website, maka kita harus memahami kode-kode HTML berikut komponen-komponen pendukung lainnya, dan itu akan sangat sulit apalagi bagi pemula yang belum mengenal kode-kode tersebut.

Dengan bantuan Bootstrap, mengerjakan sebuah website menjadi lebih mudah, karena semua kerangka kerja dalam membangun website sudah disediakan, kita tinggal memilih atau bahkan cukup dengan meng-copy dan paste saja.

Semua nya itu tersedia di situs resmi Bootstrap, silahkan klik link nya ini : https://getbootstrap.com.

Tampilan halaman depan Bootstrap.

Bootstrap bersifat Open Source, dan yang namanya Open Source sudah tentu Free alias Gratis, semua kode-kode yang diberikan oleh bootstrap bebas kita meng-edit atau mengubahnya.

Dengan memanfaatkan Bootstrap maka kita tidak lagi kesulitan dalam membangun sebuah website yg informatif namun juga menarik dengan tampilan-tampilannya yg cantik serta tersedia banyak sekali tema-tema, baik yg sifatnya gratis atau berbayar.

Kerangka kerja yang digunakan berbentuk template desain berbasis HTML dan CSS untuk kebutuhan pengembangan navigasi, tombol, tipografi, formulir, dan komponen antarmuka yang lainnya. 

Selain itu, Bootstrap juga memiliki fitur yang mencakup library dari JavaScript. Untuk penggunaan dari framework ini digunakan untuk membantu dalam menyusun program aplikasi pada sisi front end (client – side). Untuk sekarang, Bootstrap sangat diminati oleh berbagai pengembang web melalui platform Github untuk membantu proses pembuatan desain aplikasi atau website yang lebih komprehensif dan modern.

Sampai saat saya menulis blog ini, Bootstrap sudah mencapai versi 5.

Bootstrap versi 5 merupakan perubahan terbaru saat ini, dimana terdapat beberapa tambahan fitur secara cukup signifikan. Diantaranya adalah menghapus dukungan jQuery dan diganti dengan Vanilla JavaScript, migrasi perangkat lunak dokumentasi dari Jekyll ke Hugo, dan fitur yang lainnya. 

Kelebihan dari Bootstrap :

1. Fleksibel : dalam setiap pengembangannya dapat dilakukan dengan mudah oleh developer menggunakan sebuah frame. Sehingga, dalam membangun sebuah website menjadi lebih mudah, cepat, dan efisien.

2. Sederhana penggunaannya : Struktur kerangka kerja atau Framework yang menjadikan proses pengembangan dari tampilan website maupun Aplikasi Web (Web Apps) menjadi lebih mudah.

3. Desain yang dihasilkan menjadi responsif : Saat ini setiap website haruslah dapat merespon dari ukuran layar ketika membuka halaman website kita, dimasa sekarang ini sebuah website juga dapat dibuka menggunakan berbagai gadget seperti menggunakan HP, Tablet sampai ke PC dengan ukuran resolusi layar yang berbeda-beda, tampilan website kita harus dapat menyesuaikan ukuran resolusi layar tersebut, sehingga memudahkan pengunjung untuk melihatnya. Bootstrap sudah memiliki kemampuan untuk responsif.

4. Dukungan terhadap struktur Javascript : untuk mengembangkan sebuah website dengan produk aplikasi yang memiliki tampilan yang interaktif dan menarik, maka dibutuhkan Framework dari Javascript.

Bootstrap juga sudah menyediakan komponen-komponen penting sebagai dukungan dari pembuatan website, diantaranya :

1. Front-end toolkit, peralatan-peralatan yang sudah dibuatkan oleh Bootstrap, kita tinggal pakai saja nantinya.

2. Kumpulan style CSS yang bisa dipakai berulang-ulang, sehingga kita tidak lagi perlu membuat style sendiri.

3. Banyak komponen yang sudah dibuatkan, kita tinggal pakai sesuai kebutuhan, kita tidak perlu lagi repot untuk membuat coding-coding nya.

4. Mudahkan kita pada saat ingin membuat website yang responsif, kita tidak perlu memakai kode-kode media query lagi, cukup memanggil style nya saja)

5. Ini yang paling menarik, Bootstrap gratis.

Selanjutnya, bagaimana caranya untuk dapat memanfaatkan Bootstrap?

Pertama kita harus mengunduh source code dari framework nya, kita dapat mengunduhnya melalui website Bootstrap, klik saja link ini : https://getbootstrap.com .

Lanjutkan dengan meng-klik tombol Download.

Kita akan menuju halaman Unduhan, disini ada beberapa pilihan Download, silahkan klik tombol Download yang pertama (ini cocok untuk pemula).

Tunggu sampai proses mengunduh selesai (ukuran file nya cukup kecil hanya 1,5 MB, jadi prosesnya singkat).

Copykan file yang diunduh pada sebuah folder khusus, contohnya folder ProyekBootstrap.

Kesimpulan :

Bootstrap adalah salah satu kerangka kerja dari CSS yang bermanfaat untuk mempermudah dalam proses pembuatan website berikut aplikasi-aplikasi yang berbasis web.

Semoga tulisan ini bermanfaat dalam menambah pengetahuan kita bersama.

Pada seri berikutnya saya akan menuliskan langkah-langkah memanfaatkan Bootstrap.

Tutorial Menggunakan Flip PDF Profesional untuk membuat Flipbook

Dikarenakan penggunaan dari Software KVISoft Flipbook Maker yang agak sulit untuk dipublikasikan, karena browser modern saat ini sudah tidak mendukung Flash Player.

Maka kali ini saya mencoba membuat tutorial cara membuat Ebook yang lebih menarik dengan model Animasi Flipbook. Saya menggunakan Software Flip PDF Profesional sebagai converter dari dokumen PDF menjadi Flipbook.

Langkah2nya sederhana saja :

1. Buat dokumen menggunakan Microsoft Word,

2. Simpan file nya (File > Save As) menjadi file PDF,

3. Langkah finalnya mengubah file PDF menjadi Flipbook menggunakan Flip PDF Pro.

4. Selesai

Flipbook ini nantinya bisa dibuka menggunakan perangkat Gadget apapun karena dipublikasikan ke internet dalam bentuk file HTML - 5.

Kita juga bisa mengkonversi langsung dari file PDF yang sudah ada (mungkin yang sudah diunduh dari internet).

Untuk lebih jelasnya, silahkan untuk menonton Video Tutorial yang telah saya Upload di Channel Youtube saya, klik di sini.

Atau bisa langsung ditonton di halaman blog ini.

Perhatikan secara detail yaaa...jangan sampai ada yang tertinggal.

Semoga tutorial ini bisa menjadi sesuatu yang bermanfaat buat kita semua terutama buat para Guru/ Pendidik yang ingin lebih inovatif dalam menampilkan materi belajar kepada murid-murid.

Desain Komunikasi Visual

Apakah Desain Komunikasi Visual itu? Silahkan untuk melihat presentasi nya di bawah ini.

Presentasi Menggunakan Microsoft Sway

Saya mencoba membuat presentasi menggunakan Microsoft Sway, lumayan menarik juga sih...responnya bagus ketika ditampilkan di Smartphone.

Membuat Boot Disk Windows PE di USB Flashdisk

Jika sebelumnya saya sudah menulis tentang Membuat Boot disk pada Flashdisk menggunakan OS Windows Installer, maka kali ini saya akan membahas tentang pembuatan Sistem Boot Disk untuk Windows PE.
Windows PE ini adalah sistem operasi yang bisa dijalankan langsung tanpa harus di install ke Hard Disk, jadi OS Windows langsung terbuka melalui FlashDisk maupun DVD.
Dengan menggunakan Windows 10 PE ini, maka kita bisa tetap mengoperasikan PC atau Laptop yang dalam kondisi Crash alias tidak bisa masuk ke sistem operasinya.
Windows 10 PE ini sangat membantu kita untuk mengamankan data-data penting yang ingin kita cadangkan lebih dahulu sebelum PC atau Laptop kita di-install ulang secara menyeluruh, karena didalam nya sudah terdapat lebih dari 100 software utlity yang sangat bermanfaat untuk kita me-repair Hard Disk.
Baiklah kita langsung saja ke langkah-langkahnya :
1. Unduh file ISO Windows PE dari sini : (Klik di sini yaaa.... ) ukuran file yang harus diunduh sekitar 2GB.
2. Siapkan software Rufus yang terbaru saat ini, jika belum punya silahkan unduh dari sini (klik lagi disini yaa....) untuk meng-extract nya gunakan password "hsusanto.blogspot.com" (tanpa tanda kutip ya)
3. Jalankan Rufus, lihat gambar :

4. Klik tombol Select, untuk memilih file ISO yang ingin di-convert ke Flash disk :

5. Pilih Skema Partisi yang diinginkan yaitu GPT atau MBR, jika PC anda sudah menggunakan sistem UEFI maka sebaiknya pilih GPT, namun jika masih sistem Legacy BIOS pilihlah MBR

6. Klik tombol START
7. Tunggu sampai proses convert selesai.
8. Selesai.
Semoga bermanfaat yaaa buat teman-teman yang ingin meningkatkan kompetensi di bidang IT.

Membuat Boot System pada Flashdisk Menggunakan Rufus

Kali ini saya akan memberikan Tutorial singkat cara membuat Flashdisk yang bisa Boot Operating System, sebagai contoh saya membuat Boot Flashdisk di OS Windows 8.1. Boot dari Flashdisk sangat bermanfaat jika kita ingin meng-install ulang Laptop yang tidak memiliki DVD Drive.
Langsung langkah-langkah detil nya :
1. Siapkan Flashdisk kosong atau yang anda siapkan untuk dijadikan sebagai Boot Disk.
2. Siapkan File ISO dari Windows 8.1 (File ini bisa kita dapatkan dari Internet atau kita buat melalui DVD OS Windows 8.1, cara membuatnya menggunakan Software ULTRA ISO)
3. Jalankan Software Rufus (jika belum punya langsung aja diunduh dari sini yaaa... Klik di sini.), lihat gambar :

4. Klik tombol SELECT pada bagian Boot selection, lalu pilihlah file ISO yang sudah disiapkan :

5. Klik Open
6. Pilih Skema Partisi di bagian Partition Scheme, ada 2 pilihan GPT dan MBR, pilih GPT  jika kita menginginkan Bootnya hanya untuk partisi GPT, sedangkan MBR untuk partisi MBR, kali ini saya pilih GPT., secara otomatis target sistemnya menjadi UEFI (non CSM), boot flashdisk ini otomatis akan dijalankan pada sistem UEFI (Langsung Boot dari Flashdisk)
7. File System nya pilih NTFS, setting lengkapnya lihat gambar :

8. Klik tombol Start, jika muncul pesan seperti ini :

Langsung saja klik tombol OK
9. Proses berlangsung, tunggu sampai selesai.
Demikian tutorial tentang pembuatan Boot pada Flashdisk, semoga para pembaca sekalian bisa berhasil membuatnya.
Terima kasih.